Flight simulators as a didactic and pedagogical strategy in the Police Aviation School
Keywords:
Flight simulator, strategy, pedagogical, didactic, skills, human failuresSynopsis
This research book was carried out in order to establish the important role that flight
simulators play as a pedagogical and didactic strategy in teaching-learning process through the repetition and acquisition of practical skills in the training of police pilots in the specialization Police Pilot of the School of Police Aviation (ESAVI) and, in general, human talent of aviation. This is based on establishing the types of flight simulators that the
ESAVI has, their designs or redesigns customized to the needs of the Institution, being as realistic as possible and bringing the possibility of learning from aeronautical phraseology to carrying out flight activities in rotary and fixed-wing aircraft, thereby strengthening the operational safety of the aircraft and its crew members. Similarly, this book is established to explain and define one (1) virtual and three (3) physical simulators, which are IVAO, Bell 206 BIII helicopter, Cessna 172 aircraft and Air Tractor-AT 802 aircraft respectively, which are research degree projects products carried out at the School by students.
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December 29, 2021
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