Estudios en gestión del servicio de Policía en Colombia

Autores/as

Jorge Hernando Ruíz Otálora, Escuela de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones; José Luis Garzón Santos, Escuela de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones; Harlinzo Hernán Ávila Bermeo, Dirección de Educación Policial; Orlando Antonio Izquierdo, Policía Metropolitana de Cartagena; Nancy Eliana Corredor Pinzón, Escuela de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones; John Jairo Cortes Bejarano, Escuela de Aviación Policial; Feiber Salazar Marín, Escuela de Aviación Policial; John Alejandro Calderón Aroca, Escuela de Aviación Policial; Samuel Alejandro Castaño Triana, Escuela de Aviación Policial; Yeison Yair Botello Barraza, Escuela de Aviación Policial; Edisson Mendoza Romero, Escuela de Aviación Policial; David Orlando Gutiérrez Guauta, Dirección de Educación Policial/Escuela de Guías y Adiestramiento Canino; Gabriel Antonio Bohórquez, Dirección de Educación Policial/Escuela de Guías y Adiestramiento Canino; Viviana Cuervo Nieto, Dirección de Educación Policial/Escuela de Guías y Adiestramiento Canino; Juan Camilo Borda Gaviria, Dirección de educación policial/ Escuela de Policía de Antisecuestro y Antiextorsión; John Alexander Merino Barrera, Dirección de educación policial/ Escuela de Policía de Antisecuestro y Antiextorsión; Erwin Alejandro Saavedra Cardoso, Dirección de educación policial/ Escuela de Policía de Antisecuestro y Antiextorsión; John Fredy Reinoso Higuera, Dirección de educación policial/ Escuela de Policía de Antisecuestro y Antiextorsión; Marisol Salazar Fernández, Unidad central del Valle; Alba Luz Molina Garzón, Escuela de Postgrados de Policía "Miguel Antonio Lleras Pizarro"; Karen Velásquez Bonilla, Escuela de Postgrados de Policía "Miguel Antonio Lleras Pizarro"; Oleskyenio Enrique Flórez Rincón, Policía Nacional de Colombia; Jenny Andrea Lozano Medina, Policía Nacional de Colombia, Bogotá, Colombia

Palabras clave:

innovación, servicio, policía, seguridad, seguridad ciudadana

Sinopsis

El libro presenta los resultados de las investigaciones realizadas por las escuelas de policía, relacionadas con procesos y actividades de soporte al servicio público de policía. En este sentido, el primer capítulo presenta el desarrollo de un innovador equipo para la enseñanza del uso de la fuerza, en el marco del Sistema Táctico Básico Policial. Mediante la incorporación de parámetros para la medición de la fuerza de impacto, el instructor podrá orientar al estudiante en el uso adecuado del bastón tonfa en la atención de motivos de policía, enmarcados en el respeto por los derechos humanos de los ciudadanos y la seguridad operativa de los funcionarios. El segundo capítulo aporta al servicio de policía en su componente aéreo. Con esa dirección, da cuenta de la creación de un prototipo de banco soporte para el transporte y almacenamiento del motor Lycoming de las aeronaves Cessna 152 y 172, con lo que se facilitando la correcta operación de estos elementos durante las actividades de mantenimiento y reparación. El tercer capítulo, a su vez, da cuenta de la renovación del servicio de certificación canina que ofrece la Escuela de Guías y Adiestramiento Canino a las empresas de seguridad privada, cumpliendo con los atributos del modelo de gestión pública colombiana, en materia de creación, modificación, simplificación o eliminación de trámites. El cuarto capítulo, por su parte, presenta una evaluación de la estrategia de prevención frente al delito de la extorsión, identificando fortalezas y aspectos a mejorar por parte de los Grupos de Acción Unificada por la Libertad (GAULA). Finalmente, en el último capítulo, se presenta un análisis sobre las causas por las cuales el personal uniformado de la Policía Nacional está solicitando el retiro voluntario de la Institución y se hacen algunas observaciones que los tomadores de decisiones de la institución pueden tener en cuenta.

Capítulos

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February 21, 2024

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ISBN-10 (02)

978-628-96143-2-9

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978-628-96143-2-9