Educación financiera en el personal uniformado de la Policía Nacional
Palabras clave:
educación financiera, alfabetización, finanzas, enseñanza de la economía, ahorro, PolicíaSinopsis
El presente libro, es el resultado de la investigación del proyecto institucional ESVEL 2020, dirigido al análisis de los conocimientos y competencias en el campo de las finanzas personales, que investigan las prácticas financieras, el endeudamiento y el ahorro en el personal de la policía de la Región Nro. 5. La investigación contó con dos fases; en la primera se llevó a cabo un estudio descriptivo con 1233 policiales de la Región de Policía Nro. 5 en donde se aplicó una encuesta acerca de los patrones de manejo financiero, con énfasis en el sobreendeudamiento. En la segunda fase, se investigó la efectividad de un curso en educación financiera; esta fase presentó un pretest y un postest que evaluó conocimientos financieros de los participantes y los cambios obtenidos a partir de la intervención. En los resultados se evidencia la necesidad de una estrategia educativa que aborde la educación económica y financiera de la Institución, para mejorar la calidad de vida de las personas y prevenir problemas de sobreendeudamiento que pudieran obrar como factores de riesgo para la corrupción.
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