Procesos de Pensamiento y Técnicas de Atención Plena en el Entrenamiento sobre Uso Adecuado de la Fuerza

Este capítulo propone pautas para optimizar el entrenamiento en el uso de la fuerza en la Escuela de Policía Metropolitana de Bogotá. La investigación, con un enfoque mixto, identificó deficiencias en la formación actual, específicamente en la limitada integración de procesos de pensamiento como el razonamiento ético y la toma de decisiones. Los hallazgos, basados en encuestas a 254 estudiantes y 60 graduados, indican que el contenido sobre estos temas es insuficiente. Además, se identificaron áreas críticas como el manejo del estrés, la desescalada de conflictos y el conocimiento de la normativa aplicable.

Por ello, se propone una estrategia integral que combina técnicas prácticas, formación ética y habilidades cognitivas. El objetivo es que los uniformados tomen decisiones adecuadas bajo presión, promoviendo un uso de la fuerza proporcional, legítimo y alineado con los derechos humanos y los marcos legales. Esta mejora busca fortalecer la profesionalización del servicio policial