Diagnóstico del hurto a personas, en el municipio de Barbosa, Santander, Colombia.

de este documento presenta el abordaje del delito de hurto a personas en Barbosa, Santander, Colombia, a partir de la integración de información obtenida por medio de la aplicación de instrumentos a la ciudadanía, la policía, autoridades locales y al diagnóstico in situ del delito, en busca de generar una herramienta o estrategia pedagógica, orientada a contribuir significativamente en la prevención, reducción y contención del delito que en los últimos años se ha configurado en uno de los comportamientos que más afecta la tranquilidad y seguridad de la comunidad Barboseña. En este estudio se indaga, tratando de evidenciar a corto plazo, una disminución significativa en las cifras estadísticas que aporta este delito, así como, impactar aquellas causas de orden social, cultural y educativo que vendría incidiendo, no solo en la materialización del hurto a personas, sino en la ausencia de herramientas y/o estrategias efectivas para su disrupción.

Por lo tanto, se hace el estudio en busca de generar herramientas que permitan la disminución de las causas que impulsan el delito de hurto a personas, a través de la comprensión de los factores subyacentes que alimentan esta problemática; por medio de la obtención directa de información proveniente de la ciudadanía, de los entes gubernamentales, incluyendo a los profesionales de la Policía Nacional de Colombia, la cual representa un recurso invaluable para identificar patrones, situaciones específicas y problemas que contribuyen al incremento del delito.

En este sentido, realizar un enfoque pedagógico efectivo que permita difundir de manera eficaz información sobre medidas de seguridad personal, la formación comunitaria en programas de vigilancia vecinal, la promoción de canales de denuncia accesibles y confidenciales, además de sensibilizar sobre los efectos adversos del daño a personas en la comunidad, contribuyendo a la creación de una cultura basada en el respeto, fortalecimiento de las normas y costumbres de la cultura residente, llamando a la corresponsabilidad ciudadana de los habitantes del municipio, objeto de estudio.