Elementos aspiracionais em uma Instituição de Ensino Superior na fronteira com a Venezuela da Colômbia

Autores

DOI:

https://doi.org/10.22335/rlct.v4i2.473

Palavras-chave:

missão, visão, Challenger propósito, educação, universidade

Resumo

Este artigo apresenta o quadro metodológico e análise de elementos desejáveis de Francisco de Paula Santander Universidade. De cualtitativo e análise cuantitavo, a aplicação de ferramentas como entrevistas, método Delphi, matriz beneficia a missão, visão, finalidade institucional para o período 2011-2019 é definido.

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Biografia do Autor

  • Genisberto López Conde, Universidad Francisco de Paula Santander
    Magister en Ingeniería electrónica.
  • Héctor Miguel Parra López, Universidad Francisco de Paula Santander
    Ingeniero de Sistemas. Master Scientarium en Administración educativa.
  • Mawency Vergel Ortega, Universidad Francisco de Paula Santander
    Licenciado en Matemáticas y Física. Especialista en Estadística aplicada. Magister en gerencia educativa. Doctor en educación.

Referências

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Universidad Francisco de Paula Santander (2011). Plan de Desarrollo 2011-2019. Cúcuta: UFPS

Portada Volumen 4 Número 2 (2013)

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Publicado

2013-01-09

Edição

v. 4 n. 2 (2013): Janeiro a junho de 2013

Seção

Estudo de caso

Licença

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Como Citar

Elementos aspiracionais em uma Instituição de Ensino Superior na fronteira com a Venezuela da Colômbia. (2013). Revista Logos Ciencia & Tecnología, 4(2), 2-6. https://doi.org/10.22335/rlct.v4i2.473