Sensores e aplicações no estudo da escala logarítmica

Autores

DOI:

https://doi.org/10.22335/rlct.v10i1.420

Palavras-chave:

sensores, apps, escala logarítmica, professor, social, formação

Resumo

Na presente proposta para o desenvolvimento profissional de professores a partir de uma revisão a estudos concernentes ao caráter social de aprendizagem, junto com o desenvolvimento histórico-epistemológico de conceptos, se indaga a relação entre as progressões geométricas e aritméticas e se realiza uma compra de aprendizagem dirigida aos profesores de Precálculo. Ella leva entrelazado um ambiente de laboratório, fazendo uso de sensores e aplicações, em análise dos casos da escala logarítmica musical e do pH. Se usa a metodologia de análise de conteúdo com o final de esbozar caminos concernentes a ¿De quais maneras, os professores universitários de Precálculo, podem aproximar a comprensão e caracterizaçã o das funções logarítmicas?

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Biografia do Autor

  • Jeannette Vargas Hernández, Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca

    PhD Educación Matemática. Profesora e Investigadora

  • Rafael Felipe Chaves Escobar, Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca

    Magister en Docencia de la matemática

  • Luis Alberto Jaimes Contreras, Universidad Pedagógica Nacional

    Magister en Docencia de la matemática

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Publicado

2020-12-03

Edição

Seção

Artigos de pesquisa / Artigos Originais

Como Citar

Sensores e aplicações no estudo da escala logarítmica. (2020). Revista Logos Ciencia & Tecnología, 10(1), 129-144. https://doi.org/10.22335/rlct.v10i1.420