Aprender ensinar direitos humanos educação na educação instituições oficiais Tunja -Boyacá
DOI:
https://doi.org/10.22335/rlct.v7i2.244Palavras-chave:
educação, cultura, aprender, ensinar, estratégia de ensino, direitos humanosResumo
Este artigo apresenta o quadro jurídico para a educação na Colômbia que delimita, define o âmbito da educação e que as instituições educacionais de ensino primário, secundário, médio e universitário são governados; em seguida, enfatiza a educação para os direitos humanos, onde as estratégias de estratégias de ensino e de aprendizagem e políticas de Estado para a educação, a prática ea defesa dos direitos humanos são apresentados a seguir apresenta a metodologia descreve como a pesquisa foi realizada, quem participou, como, por que e para que, em seguida, apresenta os resultados ea análise das informações obtidas durante o estudo, e termina com as conclusões e eventuais formas de melhorar o processo de ensinar educação em direitos humanos.
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