Qualidade e professor da universidade de perfil
DOI:
https://doi.org/10.22335/rlct.v6i1.212Palavras-chave:
ensino, qualidade, produtividade, sistema e indicadoresResumo
A pesquisa desenvolve os aspectos teóricos do perfil construções de professores, no âmbito da qualidade construção no ensino. Objectivo geral para projetar e implementar um sistema de medição da qualidade no ensino universitário. A pesquisa é conduzida em uma abordagem mista, combinando paradigma quantitativo, a fim de alcançar padrões de regularidade e qualidade no nível de captura de informação técnica e estratégica com entrevistas em profundidade, e também no nível de análise de dados e interpretação dos resultados na redução, transformação e disposição dos mesmos, com a finalidade de se obter a experiência dos quatro grupos formadores de idade; A pesquisa foi realizada com 120 professores da Universidade Nacional Experimental de Táchira. Conclusão: A implementação do sistema permitiu a formulação, implementação e monitorização de programas que visam a formação de docentes para ajudar a melhorar a qualidade do ensino.
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