Da TIC-TAC-TEP: Uma Referência para a Formação da Polícia

Autores

  • Gloria Esperanza Ortiz Russi Universidad Pedagógica Nacional
  • Sandra Patricia Quintero Ortega Policía Nacional de Colombia
  • Ángela María Díaz Correa Policía Nacional de Colombia

DOI:

https://doi.org/10.22335/rlct.v6i2.202

Palavras-chave:

tecnologia da informação e comunicação, aprendendo tecnologias e conhecimentos, technologies empowerment e participação, educação corporativa, pensamento crítico, mediações pedagógicas e tecnológicas

Resumo

A leitura autores esboço, é parte de umtecido durante anos no trabalhocontínuo de perto a educação da polícia, do centro de Pedagógica e Tecnológica Mediações -CEMPE- ,você pode comentar que o discurso ainda está inacabada , mas propõe discurso uma chave a ter emconta nos processos educativos que exigem no contexto sóciocultural global cada vez maisimersos TIC-TAC-TEP, cartas têmumnovo significado muito especial para a educaçãoea postura do Ponalsãonecessáriotrabalho deles.

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Biografia do Autor

  • Gloria Esperanza Ortiz Russi, Universidad Pedagógica Nacional

    Asesora en TIC, docente e investigadora pedagógica. Licenciada en Biología, Especialista en Tecnologías de la información Aplicadas a la Educación; Experta en Educación Virtual; Candidata a Magister en Tecnologías de la Información Aplicadas a la Educación.

  • Sandra Patricia Quintero Ortega, Policía Nacional de Colombia

    Periodista. Especialista en Pedagogía de la virtualidad. Jefe Centro de Mediaciones Pedagógicas.

  • Ángela María Díaz Correa, Policía Nacional de Colombia

    Estadista. Especialista en direccionamiento académico y prospectiva. Asesora organizacional de CEMPE.

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Publicado

2015-11-13

Edição

Seção

Artigos de reflexão

Como Citar

Da TIC-TAC-TEP: Uma Referência para a Formação da Polícia. (2015). Revista Logos Ciencia & Tecnología, 6(2), 241-245. https://doi.org/10.22335/rlct.v6i2.202