A ética policial no marco da ética cívica e da razão cordial
DOI:
https://doi.org/10.22335/rlct.v14i3.1626Palavras-chave:
ética policial, ética cívica, razão cordial, democraciaResumo
Como garante da segurança dos cidadãos e da convivência e estabilidade da sociedade, a instituição policial precisa desenvolver uma sólida formação ética em seus integrantes que lhes permita cumprir sua missão e fortalecer as relações com a comunidade. O presente trabalho visa mostrar que o trabalho do policial deve ter uma dupla perspectiva: a ética cívica que organiza a vida social dos cidadãos nas sociedades democráticas e a ética da razão cordial que leva o policial a dar sua vida ao serviço, especialmente os mais vulneráveis. Utilizando como método um trabalho teórico de análise-síntese, o artigo mostra que essa dupla perspectiva permite que o trabalho da polícia seja realizado em contextos democráticos, mas também em contextos que precisam fortalecer mecanismos de respeito a quem foi vítima. O artigo conclui que a ética cívica e a ética cordial são um complemento que pode fazer do policial um cidadão com uma autoridade entendida como serviço e como resposta a uma sociedade democrática em que os cidadãos são iguais perante a lei, mas também em que um cuidado especial é tomado daqueles que são mais vulneráveis.
Downloads
Referências
Aparicio Barrera, J. (2019a). De la seguridad nacional a la seguridad ciudadana: el papel de la Policía Nacional. Policía Nacional de Colombia. https://doi.org/10.22335/rlct.978-958-52080-2-5
Aparicio Barrera, J. (2019b). La ideología de la Policía Nacional de Colombia en los años 60 y 70. Ibáñez.
Aponte López, J. P. (2021). CuidarE Estrategia pedagógica para la formación policial desde la ética del cuidado: experiencia en el Diplomado en Dirección Operativa del Servicio de Policía de la Escuela de Policía de la Escuela de posgrados de Policía de Bogotá (ESPOL) (tesis doctoral, Universidad de La Salle). https://ciencia.lasalle.edu.co/cgi/viewcontent.cgi?article=1049&context=doct_educacion_sociedad
Aspland, D. (2011). The Other Side of "Big Brother": CCTV Surveillance and Intelligence Gathering by Private Police. Journal of Cases on Information Technology, 13(2), 34-48. https://doi.org/10.4018/jcit.2011040103
Bradley, D. (2009). Education and Training. En A. Wakefield y J. Fleming (Eds.), Sage Dictionary of Policing (pp. 100-102). Sage.
Comisión Interamericana de Derechos Humanos. (2021). “Observaciones y recomendaciones visita de trabajo a Colombia”. https://www.oas.org/es/cidh/informes/pdfs/ObservacionesVisita_cidh_Colombia_spA.pdf
Constitución Política de Colombia [C.P.]. (1991). Artículo 218 [Título VII]. (2.a Ed.) Legis.
Corrales Trillo, B. (2020). Ob-ligation by re-ligation. A complementary reading of Adela Cortina's cordial ethics and Xavier Zubiri's analysis of social reality. Quién: revista de filosofía personalista, 11, 7-25. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7725476
Cortina, A. (2020). Ética mínima. Tecnos.
Cortina, A. (2019, 14 de junio). Jürgen Habermas: la vía europea al cosmopolitismo. El País. https://elpais.com/cultura/2019/06/12/babelia/1560360406_929939.html
Cortina, A. (2007). Ética de la razón cordial. Educar en la ciudadanía en el siglo XXI. Ediciones Nobel.
Cortina, A. (1995). La ética de la sociedad civil. Anaya.
Crehan, A. C. (2019). Teaching Police Ethics: Analysis of an Increasingly Complex Teaching Context. Police Practice and Research 20(3), 300-312. https://doi.org/10.1080/15614263.2019.1598075
Foust, M. A. (2018). Loyalty, Justice, and Rights: Royce and Police Ethics in Twenty-First-Century America. Criminal Justice Ethics, 37(1), 36-54. https://doi.org/10.1080/0731129X.2018.1449362
Greene, J. (2006). La policía de proximidad en Estados Unidos: Cambios en la naturaleza, estructura y funciones de la policía. En R. Barberet y J. Barquin, Justicia penal Siglo XXI. Una selección de Criminal Justice 2000 (pp. 349-424). National Institute of Justice - US Departament of Justice.
Head, M. (2002). Counter-Terrorism'Laws: A Threat to Political Freedom, Civil Liberties and Constitutional Rights. Melbourne University Law Review, 26(3), 666-689.
Jones, T. (2011). The accountability of policing. En T. Newburn (ed.). Handbook of Policing. Routledge.
Kant, E. (2018). Fundamentación de la metafísica de las costumbres. Austral.
Kleinig, J. (1990). Teaching and Learning Police Ethics: Competing and Complementary Approaches. Journal of Criminal Justice, 18, 1-18. https://doi.org/10.1016/0047-2352(90)90016-5
Lalinde Ordóñez, S. (2020). Impact of Procedural Justice on Police Legitimacy: Evidence from Colombia. Revista Derecho del Estado, 47, 215-253. https://doi.org/10.18601/01229893.n47.07
Londoño Cárdenas, F. A. (2019). Nociones de ética general y deontología policial. Ibáñez.
Losada-Sierra, M. (2020). La administración científica de la educación y la condición contingente del ser humano. Educação & Sociedade, 41, 1-13. https://doi.org/10.1590/es.227542
Losada-Sierra, M. y Mandalios, J. (2015). The Prophetic Reason for Religious and Cultural Understanding. The International Journal of Civic, Political, and Community Studies, 11, 13-22. https://doi.org/10.18848/2327-0047/CGP/v11i02/43549
Mate Rupérez, M. R. (2009). La ética desde las víctimas como autoridad moral. Éxodo, 100, 51-56. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3172573
Mèlich, J. (2021). La fragilidad del mundo. Ensayo sobre un tiempo precario. Tusquets editores.
Metz, J. B. (2005). Anamnestic Reason: A Theologian's Remarks on the Crisis in the Geisteswissenschaften. En E. Mendieta (Ed.) The Frankfurt School on Religion: Key Writings by the Major Thinkers (pp. 285-289). Routledge.
Ministerio de Defensa Nacional. (2021). Política de Educación de la Fuerza Pública. https://www.emavi.edu.co/sites/emavi/files/imagenesemavi/documentos/normatividad/Pol%C3%ADtica%20de%20Educaci%C3%B3n%20de%20la%20Fuerza%20P%C3%BAblica.pdf
Morin, E. (2021). Los siete saberes necesarios para la educación del futuro. United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization [UNESCO].
Oficina de las Naciones Unidas contra la Droga y el Crimen [UNODC]. (2011). Handbook on Police Accountability, Oversight and Integrity. United Nations.
Organización de las Naciones Unidas [ONU]. (1979). Código de conducta para funcionarios encargados de hacer cumplir la ley. https://www.ohchr.org/es/instruments-mechanisms/instruments/code-conduct-law-enforcement-officials
Organización de las Naciones Unidas [ONU]. (1990). Principios básicos sobre el empleo de la fuerza y de armas de fuego por los funcionarios encargados de hacer cumplir la ley. https://www.ohchr.org/es/instruments-mechanisms/instruments/basic-principles-use-force-and-firearms-law-enforcement
O'Shea, B., y Bartkowiak-Théron, I. (2019). Being a topic expert is not sufficient: a mixed-method analysis of teaching dynamics at the Tasmania police academy. Police Practice and Research, 20(3), 288-299. https://doi.org/10.1080/15614263.2019.1598074
Ortega Ruiz, P. (2016). La ética de la compasión en la pedagogía de la alteridad. Revista Española de Pedagogía, LXIV(264), 243-264. https://revistadepedagogia.org/wp-content/uploads/2016/04/La-%C3%A9tica-de-la-compasi%C3%B3n-en-la-pedagog%C3%ADa-1.pdf
Ospina, W. (2022, 3 de abril). Colombia y la discordia. El Espectador. https://www.elespectador.com/opinion/columnistas/william-ospina/colombia-y-la-discordia/
Policía Nacional de Colombia. (s.f.). Código de ética policial. https://www.policia.gov.co/control-interno-anticorrupcion/codigo-etica-codigo-buen-gobierno
Rawls, J. (2012). Justicia como equidad. Tecnos.
Rabe-Hemp, C. E. (2008). Female Officers and the Ethic of Care: Does Officer Gender Impact Police Behaviors? Journal of Criminal Justice, 36, 426-434. https://doi.org/10.1016/j.jcrimjus.2008.07.001
Rowe, M. (2009). Police Education, Professionalism, and Diversity. TILES Briefing Papers. Tasmanian Institute of Law Enforcement Studies. https://core.ac.uk/download/pdf/30685395.pdf
Rydberg, J. y Tezrrill, W. (2010). The Effect of Higher Education on Police Behaviour. Police Quarterly, 13(1), 92-120. https://doi.org/10.1177/1098611109357325
Salazar Fernández, M., Corredor Pinzón, N. E., Mejía Ulloa, S. E. y Quintero García, N. F. (2020). Comportamiento ético policial de egresados de la Escuela de Policía Simón Bolívar. Policía Nacional de Colombia. https://doi.org/10.22335/EDNE.16
Savater, F. (1998). Ética, política, ciudadanía. Grijalbo.
Downloads
Publicado
Versões
- 2022-12-10 (3)
- 2022-11-28 (2)
- 2022-10-10 (1)
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2022 Revista Logos Ciencia & Tecnología
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Esta revista proporciona acesso livre e imediato ao seu conteúdo (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode#languages), sob o princípio de que fazer disponível gratuitamente pesquisa ao público apoia a um maior intercâmbio de conhecimento global. Isto significa que os autores transferem o Copyright à revista, para que possam realizar cópias e distribuição dos conteúdos por qualquer meio, sempre que se mantenha o reconhecimento de seus autores, não faça uso comercial das obras e não realize nenhuma modificação delas.
