Práticas de segurança da informação do nível executivo da Polícia Nacional da Colômbia: Escola de Polícia Simón Bolívar Tuluá, Colômbia
DOI:
https://doi.org/10.22335/rlct.v12i1.1050Palavras-chave:
Alfabetização informacional, segurança de dados, proteção de dados, segurança, políciaResumo
O uso de diferentes tipos de tecnologia é cada vez mais comum em um grupo maior e mais variado de pessoas. Nesse sentido, os alunos do Programa Técnico Profissional no Serviço Policial e os policiais profissionais da Escola de Polícia Simón Bolívar não são exceção. Portanto, optou-se por estudar, a partir das abordagens quantitativa e qualitativa, o tipo de práticas, do ponto de vista da segurança da informação, que ambos os grupos aplicam no cotidiano de suas atividades. Assim, um instrumento composto por cinco variáveis foi validado e aplicado para determinar os pontos fortes e fracos da segurança da informação. Como resultado, verificou-se que, em média, os comportamentos e conhecimentos sobre segurança da informação são de nível médio e, portanto, o risco de estar associado a problemas nessa área é alto, o que implica a necessidade de redesenhar os programas de treinamento contínuo. e manter no currículo acadêmico assuntos que incluem unidades referentes a boas práticas de segurança da informação.
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