Globalization and Social Transformation: Education in the new global village
DOI:
https://doi.org/10.22335/rlct.v2i2.92Keywords:
Globalization, education, technology, subject institutionsAbstract
In today's world cultures have become subject, among other things for observing new parameters adopted globally for the operation of nations, systems, and generally the world of life in the words of Habermas. From this perspective, the present paper aims to present the theoretical currents of globalization and to relate the process of education to provide evidence that contribute to continuous improvement and progress of this sector.
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