Social Representation on the investigative management in the Military University Nueva Granada
DOI:
https://doi.org/10.22335/rlct.v7i2.253Keywords:
Education management, higher education, research, social representations, virtualityAbstract
This paper based on a research project: “Social representations related to research training” of research groups at the UMNG’s Faculty of Distance Learning (DIS1507), analyzes some research processes developed by theory on social representations. Some criteria for an educational management model may be established to interlink research groups of the Faculty through the constant comparison method. Our conclusion: teachers are looking a required management model based on a personal projection research and some specific policies in order to develop research processes.
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