Motivational factors that influence the choice of a police career as a patrolman of the National Police of Colombia

Authors

DOI:

https://doi.org/10.22335/rlct.v14i1.1519

Keywords:

Career choice, motivational factors, career guidance, patrol, police service

Abstract

This research was carried out in thirteen police schools, with the purpose of analyzing the motivational factors that influence on the choice of the career as patrolman of the National Police. We worked under a mixed approach, with a methodological design of "non-experimental" type, transversal and descriptive scope, using a stratified random sample of 400 students, of both sexes, where the average age of those evaluated was 23 years old. To collect the information, it was applied a questionnaire called "Motivational Factors that influence the selection of a police career", which consists of five axes, each with five items. The internal consistency of the scale is established by Cronbach's Alpha with a value of 0.749, which validates the reliability of the questionnaire. The data are analyzed using measures of central tendency. Likewise, a semi-structured interview called "Perception of the National Police of Colombia as an employer" was applied to 20 students, in order to triangulate the quantitative data with the qualitative information, allowing to establish that the main motivational factor of the young people who decide to join as a Patrolman is: Benefits to society (M=99. 06%) (n=396), where the most representative items are "I know that with  my profession I can contribute to others" and "I feel, I belong to this institution and I am proud of it", demonstrating that social factors are the most influential in the decision of the students  to join to the police force in Colombia.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

  • Ángel Hernández González, Policía Nacional de Colombia, Bogotá D. C., Colombia

    Psicólogo. Maestría en Educación para los Derechos Humanos.

  • Gonzalo Andrés Cortés Olarte, Policía Nacional de Colombia, Bogotá D. C., Colombia

    Psicólogo. Especialista en Docencia Universitaria. Máster en Dirección y Gestión de Personas.

  • Luce Marina Echeverri Petti, Policía Nacional de Colombia, Bogotá D. C., Colombia

    Socióloga, Maestría en Inteligencia Estratégica.

References

Araya, S. (2019). Motivaciones y preferencias en la elección de la carrera. Revista de Investigación Educativa (29), 155-178.

Arévalo, L. & Cardozo, D. (2019). Análisis del impacto de la Gestión Académica del programa de formación Técnico Profesional en Servicio de Policía. Ajustes educativos para lograr una actividad de Policía efectiva. [Tesis de Maestría en Educación, Universidad la Sabana]. http://hdl.handle.net/10818/37801

Celina, H. & Campos, A. (2005). Metodología de investigación y lectura crítica de estudios. Revista Colombiana de Psiquiatría, 34(4), 572-580.

Dirección de Incorporación Policía Nacional-DINCO. (2020). Informe entrega de aspirantes Convocatorias 201 y 203 Bachiller a Patrullero. Policía Nacional.

Deci, E. & Ryan, R. (1985). Intrinsic motivation and self-determination in human behavior. Plenum Press.

Elntib, S. & Milincic, D. (2020). Motivations for Becoming a Police Officer: a Global Snapshot. Journal of Police and Criminal Psychology, (36), 211-219. https://doi.org/10.1007/s11896-020-09396-w

Garriga, J. (2018). ¿Qué es un policía? Un estudio sobre las representaciones del trabajo policial. Revista Trabajo y Sociedad (31) 15-31.

Hernández, R. & Mendoza, C. (2018). Metodología de la Investigación las rutas cuantitativa, cualitativa y mixta. Mc Graw-Hill.

Ley 1791 de 2000. (2000, 14 de septiembre) Congreso de la República. Diario Oficial No. 44.161. http://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/decreto_1791_2000.html

Loayza, W. (2017). Factores influyentes en la elección de la carrera de Policía Nacional en estudiantes de la ETS PNP de Moquegua 2017. [Tesis de Maestría en Educación, Universidad Nacional del Altiplano]. http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/8166

Manso, J. (2002). El legado de Frederick Irving Herzberg. Revista Universidad EAFIT (128), 79 - 86.

McClelland, D. (1989). Estudio de la motivación humana. Narcea S.A.

Moon, B. & Hwang, E. (2004). Las razones para elegir una carrera policial entre los cadetes de policía de Corea del Sur. Journal of Criminal Justice, 23(3), 223-229. https://doi.org/10.1016/j.jcrimjus.2004.02.002

Organización de Naciones Unidas PNUD. (2016). Informe Regional de Desarrollo Humano para América Latina 2013-2014. http://www.latinamerica.undp.org/content/rblac/es/home/library/human_development/informe-regionalde-desarrollo-humano2013-2014-/

Pinillos, J. (1977). Principios de psicología. Alianza Universal.

Policía Nacional de Colombia PONAL. (2021, 15 de junio. Incorporación nivel ejecutivo. https://www.policia.gov.co/incorporacion/nivel-ejecutivo/bachiller

Quintero, J. (2007). Teoría de las necesidades de Maslow. http://doctorado.josequintero.net

Thomas, K. (2009). The Intrinsic Rewards That Drive Engagement. En K. W. Thomas, Intrinsic Motivation at Work: What Really Drives Employee Engagement. Berrett-Koehler Publisher.

Urtecho, O., Reyes, L., Landa, M., Abate, C. & Avila, J. (2019). Factores asociados a la elección de la carrera policial en agentes de escala básica de la Policía Nacional de Honduras. Revista Logos, Ciencia & Tecnología, 12(1), 21 - 30. https://doi.org/10.22335/rlct.v12i1.1096

Waterman, E. (2017). Perceptions of justice and motivations for becoming a police officer: Differences across recruits and law enforcement officers. [Tesis de Maestría, Kennesaw State University, Kennesaw, EE. UU.]. http://digitalcommons.kennesaw.edu/mscj_etd/5

Wu, Y., Sun, I. & Cretacci, M. (2009). A Study of Cadets' Motivation to Become Police Officers in China. International Journal of Police Science & Management, 11(3), 377-392. https://doi.org/10.1350/ijps.2009.11.3.142

Published

2021-12-13

Issue

Section

Research articles / Original articles

How to Cite

Motivational factors that influence the choice of a police career as a patrolman of the National Police of Colombia. (2021). Revista Logos Ciencia & Tecnología, 14(1), 18-27. https://doi.org/10.22335/rlct.v14i1.1519