Vol. 4 Núm. 2 (2013): enero-junio de 2013

Editorial

Editorial

Rodrigo González Herrera

1
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Artículos de investigación / Artículos Originales

Viviendas incluyentes: Un compromiso del diseñador y del constructor

María Fernanda Serrano Guzmán, Norma Cristina Solarte Vanegas, Diego Darío Pérez Ruiz

81-89
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Matoneo escolar “programa de prevención e intervención”

Dayana Fonseca Hernández

90-99
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Estudios de investigación en accidentalidad aérea y estudios de casos en el área de Aviación Policial 2007-2011

Jorge Arturo Contreras Romero

115-131
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Estudio de caso

Elementos aspiracionales en una institución de educación superior en la frontera colombo-venezolana

Genisberto López Conde, Héctor Miguel Parra López, Mawency Vergel Ortega

2-6
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Modelo plan de desarrollo en instituciones de educación superior: Caso UFPS

José Joaquín Martínez Lozano, Héctor Miguel Parra López, Mawency Vergel Ortega

7-14
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Artículos teóricos

Repensar la criminología con Luhmann, Lang, Foucault

Luciano Nuzzo

142-155
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Artículos de revisión

El fenómeno de bullying en Colombia

Ángela Paola Contreras Álvarez

100-114
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Reseñas

El largo camino hacia la paz

Yolanda Contreras Bello

168-169
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Incapacitación, tribunales y esterilización de disminuidos psíquicos

Omar Huertas Díaz

171-172
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Artículos de reflexión

Un problema fundamental en la investigación: Los problemas P vs. NP

Carlos Eduardo Maldonado

15-20
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Complejidad del adolescente: tensiones y emergencias de otros tipos de bucles formativos inclusivos

Cecilia Correa de Molina

21-32
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El rol de la gestión del conocimiento en la implementación de un Sistema Integrado de Gestión

Ronald Alexis Marín Fonseca, Dora Yolanda Quintero Montenegro, Jaqueline Medina Valencia

33-41
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Proyecto educativo de ciudad: desarrollo del ser social de cara a la vida global

Astelio Silvera Sarmiento, Janeth Sacker García

62-69
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Sociología, Historiografía, Semiótica y Cultura del Libro: Una apuesta metodológica para la lectura sobre la identidad del discurso jurídico en América Latina

Mónica Patricia Fortich Navarro

70-80
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El método cualitativo etnográfico y su aplicación para los estudios jurídicos

Juan Pablo Bolio Ortiz, Héctor Joaquín Bolio Ortiz

158-165
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Ensayos

Los primeros auxilios psicológicos en el servicio de atención al ciudadano desde un enfoque humanista

Adelaida Valencia Puentes, Jenny Trejos García

49-52
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Educación y pedagogía desde la perspectiva del paradigma emergente

Omar Huertas Díaz

53-61
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Educación para una ciudadanía inclusiva. Diagnóstico de necesidades formativas del profesorado de básica secundaria y media académica

Iván Manuel Sánchez Fontalvo, Jorge Oswaldo Sánchez Buitrago, Alexánder Luis Ortiz Ocaña

132-141
- PDF
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Editorial

Editorial

Artículos de investigación / Artículos Originales

Viviendas incluyentes: Un compromiso del diseñador y del constructor

Matoneo escolar “programa de prevención e intervención”

Estudios de investigación en accidentalidad aérea y estudios de casos en el área de Aviación Policial 2007-2011

Estudio de caso

Elementos aspiracionales en una institución de educación superior en la frontera colombo-venezolana

Modelo plan de desarrollo en instituciones de educación superior: Caso UFPS

Artículos teóricos

Repensar la criminología con Luhmann, Lang, Foucault

Artículos de revisión

El fenómeno de bullying en Colombia

Reseñas

El largo camino hacia la paz

Incapacitación, tribunales y esterilización de disminuidos psíquicos

Artículos de reflexión

Un problema fundamental en la investigación: Los problemas P vs. NP

Complejidad del adolescente: tensiones y emergencias de otros tipos de bucles formativos inclusivos

El rol de la gestión del conocimiento en la implementación de un Sistema Integrado de Gestión

Proyecto educativo de ciudad: desarrollo del ser social de cara a la vida global

Sociología, Historiografía, Semiótica y Cultura del Libro: Una apuesta metodológica para la lectura sobre la identidad del discurso jurídico en América Latina

El método cualitativo etnográfico y su aplicación para los estudios jurídicos

Ensayos

Los primeros auxilios psicológicos en el servicio de atención al ciudadano desde un enfoque humanista

Educación y pedagogía desde la perspectiva del paradigma emergente

Educación para una ciudadanía inclusiva. Diagnóstico de necesidades formativas del profesorado de básica secundaria y media académica

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