Didáctica pertinente en educación superior: un ejercicio desde la teoría de la complejidad en la profesión de trabajo social. rev. Logos cienc. tecnol. [Internet]. 2013 Dec. 16 [cited 2024 Nov. 27];5(1):10-21. Available from: https://revistalogos.policia.edu.co:8443/index.php/rlct/article/view/4