La educación inclusiva para el colectivo docente es un reto que se asume en soledad. Revista Logos Ciencia & Tecnología, [S. l.], v. 11, n. 2, p. 113–125, 2019. DOI: 10.22335/rlct.v11i2.832. Disponível em: https://revistalogos.policia.edu.co:8443/index.php/rlct/article/view/832.. Acesso em: 8 may. 2024.