Os vieses cognitivos que limitam o desenvolvimento das competências em TIC nos professores. Revista Logos Ciencia & Tecnología, [S. l.], v. 10, n. 3, p. 114–120, 2018. DOI: 10.22335/rlct.v10i3.536. Disponível em: https://revistalogos.policia.edu.co:8443/index.php/rlct/article/view/536.. Acesso em: 19 maio. 2024.