La formación del profesorado en instituciones educativas multiculturales y en situación de vulnerabilidad. Base para construir ciudadanía inclusiva e intercultural. Revista Logos Ciencia & Tecnología, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 57–67, 2014. DOI: 10.22335/rlct.v6i1.154. Disponível em: https://revistalogos.policia.edu.co:8443/index.php/rlct/article/view/154.. Acesso em: 22 dec. 2024.