[1]
2014. La formación del profesorado en instituciones educativas multiculturales y en situación de vulnerabilidad. Base para construir ciudadanía inclusiva e intercultural. Revista Logos Ciencia & Tecnología. 6, 1 (Aug. 2014), 57–67. DOI:https://doi.org/10.22335/rlct.v6i1.154.