La gestión educativa y su relación con la pedagogía en la cultura institucional

Autores/as

  • Sirley Estefanía Jurado Ospina Universidad Pedagógica Nacional
  • Natalia Astrid Leal Ramírez Universidad Pedagógica Nacional
  • Ivonne Julieth Leguizamón Parra Universidad Pedagógica Nacional
  • Julby Lizette Sánchez Garzón Universidad Pedagógica Nacional

DOI:

https://doi.org/10.22335/rlct.v2i2.98

Palabras clave:

Pedagogía, gestión educativa, relación, percepciones, cultura institucional, ser humano y educadores.

Resumen

El siguiente artículo es el resultado de la investigación realizada como proyecto de grado de la Licenciatura en Educación Infantil de la Universidad Pedagógica Nacional en el primer semestre del año 2011. Esta investigación tiene como fin analizar la relación entre la pedagogía y la gestión educativa para la cultura institucional e identificar las percepciones que poseen los educadores de educación inicial y básica primaria de la jornada mañana de la Escuela Normal Superior Distrital María Montessori acerca de la relación entre pedagogía y gestión educativa.

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Biografía del autor/a

  • Sirley Estefanía Jurado Ospina, Universidad Pedagógica Nacional

    Licenciada en Educación Infantil

  • Natalia Astrid Leal Ramírez, Universidad Pedagógica Nacional

    Licenciada en Educación Infantil.

  • Ivonne Julieth Leguizamón Parra, Universidad Pedagógica Nacional

    Licenciadas en Educación Infantil

  • Julby Lizette Sánchez Garzón, Universidad Pedagógica Nacional

    Licenciada en Educación Infantil.

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Publicado

2011-01-02

Número

Sección

Estudio de caso

Cómo citar

La gestión educativa y su relación con la pedagogía en la cultura institucional. (2011). Revista Logos Ciencia & Tecnología, 2(2), 220-235. https://doi.org/10.22335/rlct.v2i2.98