Aciertos, retos, debilidades y cuestionamientos que surgen en torno a la Jurisdicción Especial para la Paz, una reflexión jurídico-educativa
DOI:
https://doi.org/10.22335/rlct.v11i1.610Palabras clave:
Comunicación pedagógica, Corte Penal Internacional, Justicia Especial para la Paz, Jurisdicción Especial.Resumen
El gobierno escolar es una actividad formal que se realiza anualmente en la educación básica como estrategia pedagógica de formación y convivencia democrática con la participación de niños y adolescentes. Se analiza la elección de personeros estudiantiles, actividad anual de participación democrática para toda la comunidad educativa, mostrando cómo pueden deformarse los ámbitos de participación y formación política, reproduciendo prácticas de corrupción y de patronageo y sus consecuencias para la formación ciudadana. Se destaca, además, la importancia del involucramiento familiar en diálogo con el sistema escolar.
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