La investigación: Un aprendizaje para la vida
DOI:
https://doi.org/10.22335/rlct.v6i1.129Palabras clave:
investigación, medio ambiente, desarrollo sostenible, Derecho y medio ambiente, imaginarios colectivosResumen
Este artículo hace referencia a la experiencia vivida como asistente de investigación en el proceso de aprendizaje en el pregrado de Derecho y de la Maestría en Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible, de la Universidad de Manizales. Se pretende incentivar a los jóvenes a vincularse a los procesos investigativos y motivar a las instituciones a generar nuevas metodologías y didácticas para atraer a los estudiantes hacia la investigación y lograr una mayor cobertura hacia la comunidad académica.
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