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Detalles de autor/a

Aldana Bermúdez, Eliécer, Universidad del Quindío

  • Vol. 10, Núm. 1 (2018): Enero - Marzo de 2018 - Artículos de investigación / Artículos Originales
    Concepciones de los profesores sobre la resolución de problemas en cálculo diferencial e integral. [Conceptions of teachers on the resolution of problems for the teaching of concepts of differential and integral calculus: ethnographic study]
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